quarta-feira, 28 de abril de 2010

5º Salão Turismo – Roteiros do Brasil

|

A 5ª edição do Salão do Turismo – Roteiros do Brasil acontece no Pavilhão do Anhembi, entre os dias 26 e 30 de maio.

O Salão é promovido pelo Governo Federal, por meio do Ministério do Turismo e sua intenção é de gerar promoção e comercialização dos roteiros turísticos que foram criados a partir das idéias do Programa de Regionalização do Turismo - Roteiros do Brasil.

Os visitantes podem conhecer roteiros turísticos das 27 unidades da Federação e adquirir produtos/serviços turísticos. Além disso, é possível comprar artesanato, produtos de agricultura e provar comidas típicas e, também, assistir a apresentações artísticas de diversas regiões do Brasil.

O evento será dividido em módulos: Feira de Roteiros Turísticos; Área de Comercialização, local onde o público pode comprar viagens, Vitrine Brasil, onde serão expostos os artesanatos, produtos da agricultura familiar, jóias, manifestações artísticas e gastronomia; Núcleo de Conhecimento; Rodada de Negócios, no qual serão promovidos encontros pré-agendados entre os agentes de comercialização do produto turístico brasileiro; entre outros módulos.

Serviço

Data: 26 a 30 de maio de 2010

Local: Pavilhão do Anhembi

Endereço: Avenida Olavo Fontoura, 1209

Site: www.salao.turismo.gov.br

Dias: 26, 27 e 28 – das 14h às 21h

Dias: 29 e 30 – das 11h às 22h


4º Salão do Turismo - Roteiro do Brasil (2009)


 

    

sábado, 24 de abril de 2010

Antropologia européia e uma visão brasileira

A material da AV1 será:

Conceitos fundamentais da antropologia:

Na AV1 haverá a necessidade de se definir de memória os conceitos fundamentais da antropologia. Isto virá em forma de dissertação onde seremos convidados a comentar um texto. Na dissertação teremos que mencionar os conceitos e defini-los. Então vãos relembrá-los:

Cultura – Modo de vida. É bom dizer que cultura é adquirida pelo humano com outros humanos e nada tem a haver com a genética.

Diversidade cultural – Variedades de culturas existentes em uma sociedade.

Etnocentrismo – Julgamento de outras culturas com os valores de sua própria

Identidade cultural – São os traços marcantes de vida que identifica uma pessoa, um grupo ou uma região.

Isolamento social – É o não ter contato com o meio social. O isolamento social pode ser individual ou de grupo.

Relativismo cultural – Exercício de compreensão de outras culturas

Socialização – É o processo de aprendizado do modo de vida.

Sociedades Européias

Cenário

Idade Média

Idade Moderna

Idade Pós Moderna

Econômico

Feudal

Capitalista

Capitalista

Agrária

Industrial

Serviço

Político

Monarquia

República/Parlamentarismo

República/Parlamentarismo

Social

Estamental

Classes Sociais

Individualismo, pouca mobilidade vertical

Rural

Urbana

Condomínios, vilas

Senhores feudais + servos

Burguesia + Proletariado

Gestores + Colaboradores

Cultural

Teocêntrico

Cientificista

Pesquisa, ciência, www

A coluna da Idade Pós Moderna não foi dada em sala de aula, e é da responsabilidade do autor. Não será matéria de prova. Será que Durkheim daria estes atributos a ela? A seguir a minha tentativa de estudar estas duas sociedades a luz de Durkheim.

 

E se estudássemos as sociedades Americana do Norte e a Brasileira? Não é com esta sociedade que iremos trabalhar como turismólogos?

Sociedades Americana

Cenário

Idade Média

Idade Moderna

Idade Pós Moderna

Econômico

Indígena

Colonial/Capitalista

Capitalista

Agrária

Industrial/ Serviço

Serviço

Político

Tribal

Colonial

Democracia

Social

Estamental

Classes Sociais/mobilidade vertical

Individualismo, muita mobilidade vertical

Rural

Urbana

Suburbia

Caçadores

Patrões/sindicalistas

CEO's + empregados

Cultural

Teocêntrico

Cientificista

Pesquisa, ciência, www


 

Sociedades Brasileira

Cenário

Idade Média

Idade Moderna

Idade Pós Moderna

Econômico

Indígena

Colonial/Capitalista

Capitalista

Agrária

Agrária/Industrial

Industrial / Serviço

Político

Tribnal

Cesmarias/Monarquia / República

República/Democracia

Social

Estamental

Classes Sociais/sem mobilidade vertical

Classes sociais/alguma mobilidade vertical

Rural

Urbana/cortiços

Favelas, Condomínios, sítios

Caçadores

Comerciantes + Proletariado

Gestores + Colaboradores

Cultural

Teocêntrico

Teocentrica/cientificista

Ciêntificista, www


 

E. Durkhein

Consciência coletiva - Conjunto das crenças e dos sentimentos comuns à média dos membros de uma mesma sociedade que forma um sistema determinado com vida própria.

Divisão do trabalho social – É a forma de como uma sociedade orgânica funciona segundo Durkheim. A sociedade é como um corpo humano no qual cada órgão tem uma função específica assim tombem na sociedade orgânica cada indivíduo tem uma função.

Fato social – Toda a crença instituída pela coletividade, isto é; a maneira de agir, de sentir e de pensar, que tenham um caráter coletivo.

Solidariedade mecânica – tipo de sociedade primitiva teocrática, sem divisão social dos trabalhos. É uma sociedade que tem coerência porque os indivíduos ainda não se diferenciam. Reconhecem os mesmos valores, os mesmos sentimentos, os mesmos objetos sagrados, porque pertencem a uma coletividade.

Solidariedade orgânica - característica das sociedades capitalistas, onde, através da divisão do trabalho social, os indivíduos tornam-se interdependentes, garantindo, assim, a união social, mas não pelos costumes, tradições etc.


 

Exercícios sobre o surgimento da sociologia:

1 - Explique os processos econômicos, políticos, sociais e culturais que propiciaram o aparecimento da sociologia.

Econômicos: A Revolução Industrial aconteceu na Inglaterra na segunda metade do século XVIII e encerrou a transição entre feudalismo e capitalismo, a fase de acumulação primitiva de capitais e de preponderância do capital mercantil sobre a produção. Completou ainda o movimento da revolução burguesa iniciada na Inglaterra no séc 17

Sociais: Augusto Comte redigiu o Sistema de política positiva, em que extraiu algumas das principais conseqüências de sua concepção de mundo não-teológica e não-metafisica, propondo uma interpretação pura e plenamente humana para a sociedade e sugerindo soluções para os problemas sociais.

Políticos - Revolução Francesa - alterou o quadro político e social da França. Ela começa com a convocação dos Estados Gerais e a Queda da Bastilha Em causa estavam o Antigo Regime (Ancien Régime) e a autoridade do clero e da nobreza. Com o assassinato do rei caiu o regime monárquico. A sociedade francesa passou por um período épico em sua história, onde os privilégios aristocráticos, feudais, e religiosos evaporaram e se instalou um novo regime em bases políticas liberais e do povo.

Resumo para a prova:

Econômico – Revolução francesa e revolução industrial na Inglaterra.

Social – Havia no século 18 um desejo de aplicarem-se os processos usados na ciência ao estudo comportamental da sociedade.

Político – Queda da monarquia e instituição da república na França

2 - Porque a sociologia só vai aparecer com o capitalismo?

A concepção mais comum do que é o capitalismo é um sistema de governo de um único nível regido pelos mercados, ou seja, oferta e demanda, onde muitas externalidades sócio-econômicas são ignoradas. Isto criou um estado laico e é este uma lacuna ética que proporcionou o surgimento da sociologia.

3 - Reflita a partir das aulas: Se os problemas sociais sempre existiram porque hoje isto se constitui um problema tão importante a ser solucionado?

Porque a sociedade é um ser orgânico, vivo e em constante transformação. Com estas transformações algumas áreas se desenvolvem, outras ficam estáticas e outras se contraem.
Exemplo: Com a instituição do "Estatuto do Menor" houve uma melhoria nos direitos que o menor tem, mas houve uma contração nas conseqüências que os menores devem ter quando vão de encontro as leis da sociedade. Isto faz com que uma pessoa de 17 anos mate e estupre outra pessoa e fique presa por 12 meses ou menos enquanto uma pessoa de 18 anos, pelo mesmo ato pode ficar presa por 30 anos.As revoluções francesas e americanas partiram da sociedade por isto tiveram sucesso, no Brasil espera-se que os representantes do povo resolvam estes conflitos, mas por interesses próprios, eles não os resolvem e o povo sendo passivo continua o status quo.

Émile Durkheim (1858-1917) - A influência da sociedade sobre o indivíduo - Exercícios

  1. A partir da teoria do fato social de E. Durkheim interprete os textos abaixo da seguinte maneira: aponte um fato social para cada texto e justifique a sua resposta, isto é, dê a generalidade, exterioridade e a coercitividade.

As alterações nas leis matrimoniais durante a era vitoriana tomaram conhecimento de dois fatores essenciais: o declínio no poder da igreja em regulamentar o casamento e a emancipação gradual da posição feminina no casamento. Após a Revolução Francesa, o casamento civil tornou-se obrigatório na França em 1792 e continuou a sê-lo a despeito da adoção do Código Napoleônico e mais tarde, a restauração da monarquia. O casamento civil obrigatório para todas as pessoas foi adotado na Bélgica em 1804, na Holanda 1811, na Itália 1866, na Espanha 1870, na Suécia em 1873 e na Escócia em 1878. (Murstein, B.I)

Fato social

Casamento

Generalidade

As pessoas que se casam

Exterioridade

Apesar de muitos não aceitarem a obrigação do matrimônio, ele existia.

Coercitividade

Questões religiosas, status, direitos de propriedade, obrigação legal.

  1. Washington. O estudo divulgado pelo instituto Pew Center on the States, afirma que 2,3 milhões de pessoas estão atrás das grades no país. Os EUA têm o maior número de detentos do mundo, bem a frente de países como a china – que tem quatro vezes mais habitantes que os Estados Unidos. Mas em termos de proporção da população, o país não tem paralelo no planeta:um em cada 99,1 americanos adultos está preso (O globo, 29/2/2008)

Fato social

Encarceramento

Generalidade

Presos / Juízes, promotores, advogados, profissionais do sistema judiciário.

Exterioridade

Apesar de muitos não acreditarem que o encarceramento seja a forma da sociedade punir certos de seus membros, ele existe.

Coercitividade

Reabilitação, punição, segurança

  1. Os Fanáticos agem de novo: "Do ponto de vista dos 54 chechenos que invadiram o teatro do Palácio da Cultura, em Moscou, na quarta-feira passada, fazendo mais de 700 reféns, o desfecho do episódio, na madrugada de Sábado, foi um sucesso. Fanáticos do Islã, os rebeldes planejaram a ação dispostos a sair mortos do local. A exigência que faziam ao governo do presidente Vladimir Putin era impossível de ser atendida: retirar imediatamente as tropas russas do território da Chechênia. Durante as 57 horas que permaneceram com os reféns, eles só fizeram armar bombas e preparar a resistência à invasão que todo o planeta sabia que aconteceria em algum momento. Depois que o combate terminou, descobriram-se diversos corpos de guerrilheiros ao lado de pacotes de explosivos prontos para detonar ou envolvidos por eles. O seqüestro no teatro foi feito por um comando suicida que pretendia morrer espetacularmente em nome de sua fé – mas sob o pretexto de libertar seu país, ocupado por tropas russas desde 1999." ( adaptado da revista Veja, 30 de outubro de 2002)

Fato social

Sequestro, religião, terrorrismo

Generalidade

Chechenos islamitas / President Puttin.

Exterioridade

Apesar de muitos não serem religiosos, a religião existe

Coercitividade

Questões religiosas, status, fanatismo

  1. A mendicidade é a exploração mais regular, mais tranqüila desta cidade. Pedir, exclusivamente pedir, sem ambição aparente e sem vergonha, assim à beira da estrada da vida parece o mais rendoso ofício de quantos tenham aparecido; e a própria miséria, no que ela tem de mais doloroso e de pungente, sofre com essa exploração. É preciso estudar a sociedade complicada e diversa dos que pedem esmola, adivinhar até onde vai a verdade e até onde chega a malandrice, para compreender como a polícia descura o agasalho da invalidez e atoleima incauta dos que dão esmola.((...) A Alma Encantadora das Ruas. João do Rio p.125)

Fato social

Mendicidade.

Generalidade

Mendigos / pessoas que dão esmola.

Exterioridade

Apesar de muitas pessoas da sociedade acreditarem que a mendicidade não é trazida pela miséria ela o é.

Coercitividade

Questões culturais,, falta de oportunidade, ausência do estado.

Vocabulário: Descurar - descuidar - Atoleimar – tornar-se tolo, apatetar-se - Incauto - imprudente.

  1. A partir do texto abaixo explique o que vem a ser a consciência coletiva e explique os efeitos coercitivos no texto.

Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as represálias sobre o seu comportamento.

Consciência coletiva - Conjunto das crenças e dos sentimentos comuns à média dos membros de uma mesma sociedade que forma um sistema determinado com vida própria. Neste texto ela é a forma de vestir para a festa de recepção de calouros, pelos veteranos.

O fato social é a forma de vestir dos veteranos e a coercitividade está nos status de pertencer ao grupo de veteranos, à pressão social.

Efeito coercitivo - Risos

3- Leia o texto abaixo e responda qual o tipo de solidariedade que prevalece no caso citado e por que?

Antonio Candido, crítico literário com formação em sociologia, assim escreve sobre a vida social rural do interior do estado de São Paulo (1948-1954): "Na sociedade caipira a sua manifestação mais importante é o mutirão, cuja origem tem sido objeto de discussões. Qualquer que ela seja, todavia, é prática tradicional. (...) Consiste essencialmente na reunião de vizinhos, convocados por um deles, a fim de ajudá-lo a efetuar determinado trabalho: derrubada, roçada, plantio, limpa, colheita, malhação, construção de casa, fiação, etc. Geralmente os vizinhos são convocados e o beneficiário lhes oferece o alimento e uma festa, que encerra o trabalho. (...) Um velho caipira me contou que no mutirão não há obrigação para com as pessoas, e sim para com Deus, por amor de quem serve o próximo; por isso a ninguém é dado recusar auxílio pedido." (CANDIDO,A.Os parceiros do Rio Bonito.9.ed.São Paulo:Livraria Duas Cidades;Editora 34,2001.p.87-89)

Solidariedade - Para que reine certo consenso na sociedade, deve-se favorecer o aparecimento de uma solidariedade entre seus membros. Uma vez que a solidariedade varia segundo o grau de modernidade da sociedade, a norma moral tende a tornar-se norma jurídica, pois é preciso definir, numa sociedade moderna, regras de cooperação e troca de serviços entre os que participam do trabalho coletivo (preponderância progressiva da solidariedade orgânica). No texto acima o mutirão é o tipo de solidariedade mecânica, pois é uma sociedade simples e o sistema não é totalmente capitalista, isto é: Este trabalho trabalho não é trocado por capital.

  1. Explique o relato abaixo, tendo como norte a concepção do autor sobre consciência coletiva.

"No Paquistão matar filha ou irmã suspeita de ter praticado sexo fora do casamento é comum e não gera delito ou pena. Vítimas de estupro vão para a cadeia. Os estupradores, não."

A consciência coletiva desta sociedade islâmica e formada pela syariah law ou lei Charia, que é a lei islâmica. Os membros (homens e mulheres, pais e mães) da sociedade paquistanesa tem este sentimento comum – mulher que tem sexo fora do casamento tem que ser morta pelo pai ou pelos irmãos.

Quando eu morava nos Estados Unidos houve um caso de uma família islâmica que tinha uma filha adolescente. A adolescente já fazia parte da consciência coletiva do grupo de sua idade e usava roupas ocidentais e ia a festas. Pai e mãe seguraram a filha no chão e a esfaquearam até a morte. Durante o crime eles diziam "filha vai encontrar Alah" Os pais foram condenados e estão presos. Duas consciências coletivas (islâmica e ocidental) em choque com conseqüências terríveis.

domingo, 11 de abril de 2010

Trilhas Urbanas


Trilhas Urbanas

 
Idealização e Coordenação:

Prof. Antônio Agenor Barbosa e Profa. Juliana Rodrigues.
 
 
TrilhasUrbanas: INCRIÇÕES ABERTAS
 
 
Serão sete meses de curso (de maio anovembro de 2010)  com aulas realizadas sempre às quintas-feiras, das19:00hs às 20:30hs no Centro CulturalJustiça Federal (CCJF), situado na Av. Rio Branco n. 241 (Cinelândia).Em cada mês haverá dois encontros, sendo um na quinta-feira no CCJF, e outro emum sábado em dia e horário a ser previamente informado. 

  • APRESENTAÇÃO: 
Trilhas Urbanas pretende, a um só tempo, promover o encontro do carioca com a sua Cidade através de aulas expositivas e de visitas guiadas a diversos locais que são emblemáticos da cultura urbana carioca mas que, por diversas razões, não constam nos grandes roteiros organizados por agentes públicos e privados interessados em divulgar e revelar alguns aspectos ainda pouco explorados do cotidiano da cidade, da história de muitos lugares e, principalmente, da maneira como vive, trabalha e se diverte o morador da cidade do Rio de Janeiro. 

  • OBJETIVO: 
Trilhas Urbanas tem como objetivo principal promover o encontro do carioca com a sua cidade tanto a partir da sua participação nas aulas expositivas a serem realizadas no CCJF como também nas visitas guiadas onde serão apresentados outros aspectos da cultura, da história, da arquitetura, do design, do paisagismo e também situações do âmbito comportamental do povo e da vida cotidiana da cidade. Num sentido específico, acreditamos também que é o conhecimento que conduz e prepara o cidadão para a conscientização de muitas questões a respeito da preservação e da conservação de alguns lugares da cidade. Daí que o projeto Trilhas Urbanas tem um forte cunho social e educativo na medida em que, ao longo de todo o curso, estaremos colocando em pauta a discussão sobre o patrimônio material e imaterial da cidade do Rio de Janeiro.
  

  • ROTEIRO INICIAL: (Primeiro semestre - maio / junho / julho)  
     
MAIO (dia 06/05 no CCJF) - Aula 1: Arte Urbana e Espaço Público no Rio deJaneiro – Com a Professora Juliana Rodrigues

Aula 2(in loco – Dia 08/05 - sábado): ArteUrbana e Espaço Público no Rio de Janeiro - Aula Externa no Passeio Público da Cidade do Rio de Janeiro com a participação especial da Arquiteta Vera Dias.

 JUNHO (dia 17/06 no CCJF) - Aula 3: Um olhar sensível sobre a Favela – Com o Fotógrafo Maurício Hora

Aula 4(in loco – Dia 26/06 - sábado): Umolhar sensível sobre a Favela – Aula Externa na Comunidade Tavares Bastos (Bairro do Catete) com a participação especial do cineasta Bob Nadkarni.

JULHO (dia 08/07 no CCJF) - Aula 5: Quilombos Urbanos e Conflitos Fundiários noRio de Janeiro – Com a Antropóloga Luz  R. Cáceres.

Aula 6(in loco - Dia 10/07 - sábado): Quilombos Urbanos e Conflitos Fundiários no Rio de Janeiro – Aula Externa no Quilombo Sacopã com a participação especial do músico e compositor Luiz Sacopã
  • Serviço:
    Total de aulas 14 -Catorze aulas - sendo 7 (sete) no CCJF (às quintas-feiras das 19:00hs às20:30hs) e as outras 7 (sete) aos sábados.

    Período: maio a novembro de 2010. Duas aulas em cada mês.
     
    Datas: Quintas- feiras - 06/05, 17/06, 08/07, 05/08, 16/09,21/10 e 04/11/2010
Horário:19h às 20h30 na sala multimídia do CCJF. Localizado na Av. Rio Branco, n. 241 –Centro – Em frente à estação Cinelândia do metrô.
 
 
Valor da mensalidade:  
 
R$140,00 ( para o pagamento de todas as mensalidades até o dia 30 de abril) 
 
R$160,00 (para o pagamento após 30 de abril) 
 
R$80,00 (valor da aula avulsa) 
 
Formas depagamento: dinheiro, cheque, cartões de débito Visa Electron e Rede Shop 
 
Informações e inscrições 
 
Imagem Cultural - Local para realização das inscrições:
Rua Alcindo Guanabara, 24 sala 603 – Cinelândia
Horário: 14:00h às 20:00h
Telefones: (21) 2220-5243 / (21) 8108-9390
Email: imagemcultural@imagemcultural.com.br
  • As atividades do segundo semestre (agosto, setembro, outubro e novembro) serão divulgadas no decorrer do curso.

sexta-feira, 9 de abril de 2010

Émile Durkheim (1858-1917) - A influência da sociedade sobre o indivíduo – Exercícios – 2, 3 e 4


2 - A partir do texto abaixo explique o que vem a ser a consciência coletiva e explique os efeitos coercitivos no texto.
Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as represálias sobre o seu comportamento.
Consciência coletiva - Conjunto das crenças e dos sentimentos comuns à média dos membros de uma mesma sociedade que forma um sistema determinado com vida própria. Neste texto ela é a forma de vestir para a festa de recepção de calouros, pelos veteranos.
O fato social é a forma de vestir dos veteranos e a coercitividade está nos status de pertencer ao grupo de veteranos, à pressão social.
3- Leia o texto abaixo e responda qual o tipo de soliderariedade que prevalece no caso citado e por que?
Antonio Candido, crítico literário com formação em sociologia, assim escreve sobre a vida social rural do interior do estado de São Paulo (1948-1954): "Na sociedade caipira a sua manifestação mais importante é o mutirão, cuja origem tem sido objeto de discussões. Qualquer que ela seja, todavia, é prática tradicional. (...) Consiste essencialmente na reunião de vizinhos, convocados por um deles, a fim de ajudá-lo a efetuar determinado trabalho: derrubada, roçada, plantio, limpa, colheita, malhação, construção de casa, fiação, etc. Geralmente os vizinhos são convocados e o beneficiário lhes oferece o alimento e uma festa, que encerra o trabalho. (...) Um velho caipira me contou que no mutirão não há obrigação para com as pessoas, e sim para com Deus, por amor de quem serve o próximo; por isso a ninguém é dado recusar auxílio pedido." (CANDIDO,A.Os parceiros do Rio Bonito.9.ed.São Paulo:Livraria Duas Cidades;Editora 34,2001.p.87-89)
Solidariedade - Para que reine certo consenso na sociedade, deve-se favorecer o aparecimento de uma solidariedade entre seus membros. Uma vez que a solidariedade varia segundo o grau de modernidade da sociedade, a norma moral tende a tornar-se norma jurídica, pois é preciso definir, numa sociedade moderna, regras de cooperação e troca de serviços entre os que participam do trabalho coletivo (preponderância progressiva da solidariedade orgânica). No texto acima o mutirão é o tipo de solidariedade mecânica, pois é uma sociedade simples e o sistema não é totalmente capitalista, isto é: Este trabalho trabalho não é trocado por capital.


4 - Explique o relato abaixo, tendo como norte a concepção do autor sobre consciência coletiva.
"No Paquistão matar filha ou irmã suspeita de ter praticado sexo fora do casamento é comum e não gera delito ou pena. Vítimas de estupro vão para a cadeia. Os estupradores, não."
A consciência coletiva desta sociedade islâmica e formada pela syariah law ou lei Charia, que é a lei islâmica. Os membros (homens e mulheres, pais e mães) da sociedade paquistaneza tem este sentimento comum – mulher que tem sexo fora do casamento tem que ser morta pelo pai ou pelos irmãos.
Quando eu morava nos Estados Unidos houve um caso de uma família islâmica que tinha uma filha adolescente. A adoslescente já fazia parte da conscienciencia coletiva do grupo de sua idade e usava roupas ocidentais e ia a festas. Pai e mãe seguraram a filha no chão e a esfaquearam até a morte. Durante o crime eles diziam "filha vai encontrar Alah" Os pais foram condenados e estão presos. Duas consciencias coletivas (islâmica e ocidental) em choque com consequências terríveis.

quinta-feira, 8 de abril de 2010

Émile Durkheim (1858-1917) - A influência da sociedade sobre o indivíduo - Exercícios

  1. A partir da teoria do fato social de E. Durkheim interprete os textos abaixo da seguinte maneira: aponte um fato social para cada texto e justifique a sua resposta, isto é, dê a generalidade, exterioridade e a coercitividade.
    1. As alterações nas leis matrimoniais durante a era vitoriana tomaram conhecimento de dois fatores essenciais: o declínio no poder da igreja em regulamentar o casamento e a emancipação gradual da posição feminina no casamento. Após a Revolução Francesa, o casamento civil tornou-se obrigatório na França em 1792 e continuou a sê-lo a despeito da adoção do Código Napoleônico e mais tarde, a restauração da monarquia. O casamento civil obrigatório para todas as pessoas foi adotado na Bélgica em 1804, na Holanda 1811, na Itália 1866, na Espanha 1870, na Suécia em 1873 e na Escócia em 1878. (Murstein, B.I)

      Fato social:        Leis matrimoniais

      Generalidade:    Homem e mulher / Agentes com poderes de efetuar o casamento.

      Exterioridade:    Apesar de muitos não aceitarem a obrigação do matrimônio, ele existia.

      Coercitividade:    Questões religiosas, status, a emancipação da posição feminina no casamento, obrigação legal.

    2. Washington. O estudo divulgado pelo instituto Pew Center on the States, afirma que 2,3 milhões de pessoas estão atrás das grades no país. Os EUA têm o maior número de detentos do mundo, bem a frente de países como a china – que tem quatro vezes mais habitantes que os Estados Unidos. Mas em termos de proporção da população, o país não tem paralelo no planeta:um em cada 99,1 americanos adultos está preso (O globo, 29/2/2008)

      Fato social:        Encarceramento.

      Generalidade:    Presos / Juízes, promotores, advogados.

      Exterioridade:    Apesar de muitos não acreditarem que o encarceramento seja a forma da sociedade punir certos de seus membros, ele existe.

      Coercitividade:    Questões legais, desejo de vingança da sociedade.

    3. Os Fanáticos agem de novo: "Do ponto de vista dos 54 chechenos que invadiram o teatro do Palácio da Cultura, em Moscou, na quarta-feira passada, fazendo mais de 700 reféns, o desfecho do episódio, na madrugada de Sábado, foi um sucesso. Fanáticos do Islã, os rebeldes planejaram a ação dispostos a sair mortos do local. A exigência que faziam ao governo do presidente Vladimir Putin era impossível de ser atendida: retirar imediatamente as tropas russas do território da Chechênia. Durante as 57 horas que permaneceram com os reféns, eles só fizeram armar bombas e preparar a resistência à invasão que todo o planeta sabia que aconteceria em algum momento. Depois que o combate terminou, descobriram-se diversos corpos de guerrilheiros ao lado de pacotes de explosivos prontos para detonar ou envolvidos por eles. O seqüestro no teatro foi feito por um comando suicida que pretendia morrer espetacularmente em nome de sua fé – mas sob o pretexto de libertar seu país, ocupado por tropas russas desde 1999." ( adaptado da revista Veja, 30 de outubro de 2002)

      Fato social:        Islamismo.

      Generalidade:    Chechenos fanáticos islamitas / President Puttin.

      Exterioridade:    Apesar de muitos islamitas não acreditarem em fanatismo religioso, ele existe.

      Coercitividade:    Questões religiosas, status.

    4. A mendicidade é a exploração mais regular, mais tranqüila desta cidade. Pedir, exclusivamente pedir, sem ambição aparente e sem vergonha, assim à beira da estrada da vida parece o mais rendoso ofício de quantos tenham aparecido; e a própria miséria, no que ela tem de mais doloroso e de pungente, sofre com essa exploração. É preciso estudar a sociedade complicada e diversa dos que pedem esmola, adivinhar até onde vai a verdade e até onde chega a malandrice, para compreender como a polícia descura o agasalho da invalidez e atoleima incauta dos que dão esmola.((...) A Alma Encantadora das Ruas. João do Rio p.125)

    5.  

    Fato social:        Mendicidade.

    Generalidade:    Mendigos / polícia / pessoas que dão esmola.

    Exterioridade:    Apesar de muitas pessoas da sociedade acreditarem que a mendicidade não é trazida pela miséira ela o é.

    Coercitividade:    Questões culturais, ambição, falta de vergonha.


     

Vocabulário: Descurar - descuidar - Atoleimar – tornar-se tolo, apatetar-se - Incauto - imprudente.

Google

Google

domingo, 4 de abril de 2010

Glossário de Fundamentos da Administração

5 S - Senso de simplificação, organização, limpeza, conservação e participação.

Benchmarking - Segundo International Benchmarking Clearinghouse (IBC), o benchmarking é um processo sistemático e contínuo de medida e comparação das práticas de uma organização com as das líderes mundiais, no sentido de obter informações que possam ajudar a melhorar seu nível de desempenho. Ou seja, é uma técnica de observação e adaptação das melhores práticas das melhores empresas, que no entanto, não deve ser confundida com a espionagem industrial. A Rank Xerox é considerada empresa pioneira na aplicação do benchmarking.

Brainstorming - É uma técnica para reuniões de grupo que visa ajudar os participantes a vencerem as suas limitações em termos de inovação e criatividade.Criada por Osborn em 1963, uma sessão de brainstorming poder durar desde alguns minutos até várias horas, de acordo com as pessoas e a dificuldade do tema. Em regra, as reuniões não costumam ultrapassar os trinta minutos. O brainstorming tem quatro regras de ouro: nunca critique uma sugestão; encoraje as idéias bizarras; prefira a quantidade à qualidade; e não respeite a propriedade intelectual. Além de zelar para que todos os participantes (geralmente entre seis e doze pessoas) cumpram as regras, o líder da sessão deve manter um ambiente relaxante e propício à geração de novas idéias.

Budgets - Orçamento.

Business Intelligence - conjunto de softwares que ajudam em decisões estratégicas.

Coach - facilitador; instrutor; entidade (pessoa, equipe, departamento, empresa) que atuem como agregador das capacidades de cada elemento da cadeia (equipe, departamento, empresa...).

Controlar - é saber se o que foi planejado e organizado está dando os resultados esperados, é medir o sucesso ou insucesso de todo o processo administrativo. É fundamental o controle para garantir a eficiência e eficácia da Administração.

Core Business - relativo ao próprio negócio ou especialidade no negócio que faz.

CRM - Customer Relationship Management ou marketing "one-to-one".

Cultura Organizacional - As empresas, como os países, têm uma cultura única. É, portanto, crucial que as empresas divulguem de forma explícita quais são os valores pelos quais querem ser reconhecidas pelos clientes, fornecedores, sua força de trabalho, enfim, todos os que compõem sua cadeia de valor. Quando o fazem por escrito, o documento chama-se declaração de missão. Para James Collins e Jeremy Porras, autores do livro Built to Last (Feitas para Durar), a razão pela qual algumas empresas têm sucesso em longo prazo, enquanto outras acabam por desaparecer está na cultura organizacional. Nesta era de incerteza tudo deve ser posto em causa, à exceção dos valores. Esses têm de ser imutáveis.

Dirigir/ Executar - Dirigir é a função mais difícil de definir, devido sua complexidade e variedade de conceitos. Esse trabalho não pretende fazer uma grande discussão sobre aos diferentes estilos de liderança e suas influências. Em poucas palavras, dirigir é usar das habilidades técnicas, conceituais e principalmente humanas, para se construir junto às pessoas o resultado esperado.

Downsizing - Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de forma desordenada, através da diversificação para novos negócios. Criaram estruturas gigantes para competir numa era em que a velocidade e a flexibilidade são os dois requisitos-chave.Por isso, nos anos 90 foram forçadas a se reestruturarem, um processo designado downsizing (um termo importado da informática). Aplicado à gestão significa a redução radical do tamanho da empresa, geralmente através do delayering (redução dos níveis hierárquicos) ou da venda de negócios. As empresas ganham flexibilidade e perdem burocracia e ficam mais próximas do mercado e dos clientes.

Efetividade = "fazer a "coisa" que tem que ser feita"; sendo dos três, o conceito mais difícil de se entender, pois somente é percebida por pesquisas de opinião sobre ações que causam efeitos, impacto ou transformação de uma realidade que se modificou ou de metas previamente estabelecidas. como lançar um produto que provoque impacto. Viabilizar a inserção em comunidade num contexto, erradicar uma endemia, medidas de responsabilidade social nas empresas, de progresso sustentado, de ação ecológica, etc. Conceitos chave: impacto, transformação (mudança de realidade), sustentabilidade. Propulsor: conhecimento.

Eficácia - fazer a "coisa" certa", pois em se fazendo o contrário, estaríamos 'fazendo a "coisa" errada", a "coisa" que não deveria ter sido feita, "coisa" fora de lugar e hora, "coisa" a ser empreendida de forma diferente, em outras palavras: deveríamos fazer outra "coisa" que não esta.
São exemplos: atender os requisitos, atingir metas, cumprir cronogramas.
O conceito de eficácia é um acréscimo à idéia prédominante de eficiência. Ou seja, pode-se associar o conceito de eficiência a Taylor, que buscava a melhor maneira de se produzir algo, e o de eficácia a Drucker, que busca, sim, a melhor maneira de produzir a partir daquilo que se ajusta ao consumo. Não são visões contraditórias, mas complementares, assim como o é gerir controlando variáveis controláveis e incontroláveis.
Eficiência
= fazer certo a "coisa", pois em se fazendo o contrário – fazer errado a "coisa", estaremos provocando perdas de tempo e recursos (retrabalho, desperdício), contrariando os princípios da eficiência fazer mais com menos.

Como exemplo de falta de eficiência, citaremos a fabricação de uma geladeira que esteja muito acima dos padrões de custos praticados no mercado

Empowerment - É um conceito de gestão associado ao trabalho de Rosabeth Moss Kanter, professora em Harvard e ex-editora da Harvard Business Review. Segundo a autora, as empresas que dão mais poder e autonomia aos seus trabalhadores são as que estão melhores posicionadas para competir a longo prazo. O meio empresarial parece começar a levar a sério esta recomendação. O caso clássico da aplicação radical do empowerment é o da empresa brasileira Semco, liderada por Ricardo Semler, o autor do livro "Maverick" e de um polêmico artigo publicado na Harvard Business Rewiew intitulado " Managing Without Managers".

E-Procurement - a utilização da Internet para a automatização dos processos de compra e gestão de bens e serviços necessários à atividade da empresa.

Equipes Autogeridas - As self management teams (equipes autogeridas) são compostas por um pequeno número de pessoas que tem a responsabilidade Poe um processo operacional e os seus resultados. Elas têm os meios para resolver problemas relativos à execução do trabalho e gerenciam a divisão e o planejamento das tarefas do grupo . Foi um conceito na moda nos anos 70, mas cujo entusiasmo decresceu na última década, visto que os resultados da aplicação nem sempre foram os desejados. Hoje tem novamente mais adeptos, devido à crescente qualificação dos recursos humanos.

ERP - Enterprise Resource Planning ou Planejamento dos Recursos do Negócio.

Gestão por Objetivos - Criada por Peter Drucker nos anãos 50, a gestão por objetivos (management by objectives - MBO) descreve um sistema de gestão em que os trabalhadores e os gestores de topo definem em conjunto qual é o objetivo final do seu trabalho, como realizá-lo, de que forma será avaliado e qual tempo o necessário à concretização. É uma técnica popular em todo mundo. Há, no entanto, três críticas clássicas á sua aplicação: os gestores tendem a definir metas pouco ambiciosas ou irrealistas; os objetivos raramente resultam de um processo participativo e descentralizado; e não promove o trabalho em equipe.

Just-in-Time - É uma técnica de gestão e controle de mercadorias que procura minimizar o nível de stocks nos armazéns das empresas industriais. Criada em 1960 pela nipônica Toyota, foi considerada como uma das ferramentas de gestão que mais contribuíram para o milagre industrial japonês. A idéia base é bastante simples: cada etapa do ciclo de produção só deve solicitar novas encomendas á etapa anterior na medida que precisar delas. Implica igualmente uma redução do número de fornecedores.Richard Schonberger foi o primeiro autor a divulgar a metodologia just-in-time no Estados Unidos.

Just-in-Time ou JIT - é atender o cliente interno ou externo no momento exato a sua necessidade, co as quantidades necessárias para a operação / produção.

Learning Organization - Criado por Chis Argyris, professor em Harvard, designa por learning organizations (organização em constante aprendizagem) as empresas que aprendem à medida que os seus trabalhadores vão ganhando novos conhecimentos. O conceito é baseado na idéia de Argyris, chamada doble-loop learning (quando erros são corrigidos através da alteração das normas empresariais que o causaram). Em 1990, Peter Senge, professor do MIT, popularizou o conceito através do Best-seller The Fifth Discipline - The Ar tand Pratice of a Learning Organization.

Networking - rede de relacionamentos.

On the job - no dia a dia do trabalho. Exemplo: Treinamento on the job. Utilizar a rotina, dentro das tarefas práticas de um indivíduo. Como um estágio prático supervisionado diretamente.

Organização-

Organização - Maximiano (2006) enxerga uma organização como um conjunto de recursos (humanos, financeiros e materiais), que busca realizar um mesmo objetivo. Organizar é o segundo passo do Processo de Administrar, consiste em procurar a melhor forma para executar o que foi planejado. Nesse momento é importante a eficiência das operações.

Outplacement - Os grupos empresariais têm passado por reestruturações associadas a demissões em massa. Nesse contexto há um novo negócio a florescer, o outplacement (recolocação no mercado). É uma técnica de gestão de recursos humanos que visa apoiar os trabalhadores dispensados rumo á sua reinserção profissional. As consultorias em outplacement fornecem aconselhamento financeiro e formação em recrutamento e seleção. Há quem prefira criar centros de outplacement internos, que prestam auxílio aos trabalhadores dispensados e aos que são recolocados em novas funções.

Outsourcing - Trata - se de contratar uma entidade exterior à empresa para executar serviços não estratégicos (que não produzem valor agregado para os clientes), em vez de produzi-los internamente. A grande vantagem reside na redução de custos que tal opção implica. Talvez ainda seja mais importante o fato de o outsourcing (terceirização) liberar mais tempo aos executivos para se dedicarem a mais às core competence (competências estratégicas) da empresa. O conceito nasceu na área da tecnologia de informação. Tem maior potencial de aplicação em indústrias dinâmicas, em que as pressões para cortes nos custos são mais intensas, nomeadamente nos grupos empresariais que pretendem seguir uma estratégia de integração vertical das suas atividades.

Planejamento - é o processo derivado da função da administração de planejar, que significa "especificar os objetivos a serem atingidos e decidir antecipadamente as ações apropriadas que devem ser executadas para atingir esses objetivos

Planejamento estratégico é o processo de elaborar a estratégia – definindo a relação entre a organização e o ambiente.

Qualidade Total - Segundo o European Foundation for Quality Management (EFQM) os esforços para a qualidade total (TQM - Total Quality Management) são caracterizados pelos seguintes fatores: excelência nos processos; cultura de melhoria contínua; criação de um melhor relacionamento com os clientes e fornecedores; envolvimento de todos os trabalhadores; e clara orientação para o mercado. Os melhores exemplos da aplicação da gestão de qualidade total são as empresas japonesas, que ironicamente foram ensinadas nos anos 40 e 50 pelos mestres americanos Deming e Juran.

Reengenharia - Michael Hammer, ex - professor do MIT, é considerado o pai desta teoria inovadora e radical. Referiu-se pela primeira vez ao teme no artigo publicado em 1990 pela Harward Business Review. Mas a consagração só chegaria
três anos depois com o livro Reengineerring the Corporation, escrito em parceria com James Champy. Para os autores, a reengenharia significa um desenho radical dos processos de negócio com o objetivo de obter melhorias drásticas em três áreas: nos custos; nos serviços; e no tempo.

Relevância - diz respeito ao impacto do conhecimento nas práticas sociais e econômicas. Para que uma coisa seja relevante é preciso em primeiro lugar que trate de questões consideradas importantes, dignas de atenção, pela sociedade. No seio da comunidade acadêmica a relevância é normalmente construída por meio de um processo de diálogo com outros autores e do caráter interativo da discussão que se estabelece entre os autores dos artigos, os leitores e os potenciais autores de novas. Esse ponto reforça a visão de que a construção do conhecimento, especialmente na área de ciências sociais aplicadas, é uma empreitada coletiva.

Sinergia - Refere-se à convicção de que dois mais dois podem ser cinco. Esta é uma não evidência que serviu para justificar as injustificáveis operações de fusão e aquisição que caracterizam o mundo dos negócios nos anos 80. O conceito de sinergia, introduzido por Igor Ansof no livro Corporate Strategy, procura provar que duas empresas juntas valem mais do que a soma das duas separadas. Se não existir sinergia (ou se for negativa) não valerá a pena concretizar uma fusão ou aquisição. O conceito pode ser aplicado em outras áreas; como alianças estratégicas, joint-ventures, acordos de cooperação; relações das empresas com fornecedores ou clientes e equipes de trabalho pluridisciplinares.

Suplly Chain Management - Gerenciamento de cadeia de abastecimento.

Teorias X, Y e Z - Nascidas no final dos anos 50, as teorias X e Y são duas visões opostas sobre a natureza humana e a forma de gerir a força de trabalho. Foram criadas pelo psicólogo Douglas McGregor, do MIT. A teoria X assume que os indivíduos não gostam de trabalhar, a menos que sejam obrigados coercitivamente a fazê-lo. A teoria Y defende que as pessoas têm auto-realização no trabalho e cumprem melhor as suas tarefas se não forem vigiadas por terceiros. A teoria Z, de Willian Ouchi, é uma variante da teoria Y. Defende que os trabalhadores têm um grau de envolvimento similar ao dos gestores quando existe um sistema de recompensas e incentivos eficaz.

Vantagem Competitiva - Michel Porter demonstrou que as empresas bem sucedidas obedecem a padrões definidos de comportamento que podem ser resumidas em três estratégias genéricas (as fontes de vantagem competitiva sobre os concorrentes).